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単元を貫く言語活動を支える 並行読書の授業プラン

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東洋館出版社
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「読むこと」の領域の指導において、教科書教材の読解だけではなく、ねらいに応じて関連書籍を併せて読む並行読書が注目されている。本書では、教材ごとの単元のねらいに応じたブックリストを紹介しながら、並行読書を取り入れた具体的な授業プランを提案。「教科書教材を」学ぶのではなく、「教科書教材から」広がる読み、表現する力を育てる、並行読書入門の1冊。 はじめに 2020

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