「数学的な見方・考え方」を働かせる子どもを育てる「しかけ」と「しこみ」

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「式に表すとどうなるのかな？」「これで本当にいいのかな？」「前の～と似ている」「もしも～だったら」……。子どものつぶやきから「数学的な見方・考え方」がわかる。『「しかけ」と「しこみ」』シリーズ第3弾。実践事例24点を掲載。