Los grandes avances acaecidos en el campo de la neurociencia en los comienzos del siglo XXI estan cambiando totalmente nuestra forma de entender como aprende el cerebro; por tanto, tienen que llevarnos tambien a entender formas nuevas en el modo de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para acercarnos a est e vasto campo de la neurociencia, y descubrir sus indudables conexiones con el mundo educativo, el libro reune una rigurosa compilacion de distintas perspectivas sobre cuestiones fundamentales de la neurociencia aplicada a la enseñanza, a traves de los trabajos de reconocidos pioneros en el naciente campo de la neurociencia educativa, mostrando como aplicar los actuales hallazgos al ambito escolar.El libro demuestra que los docentes tienen el poder de potenciar ciertos cambios en el cerebrode sus alumnos.
