「言葉による課題解決力」を育てる説明的文章指導

東洋館出版社 Verified independent store

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説明的文章指導を「言葉の指導」として捉え直す 本書の概要 説明的文章を筆者の主張が提示された文章として読むのではなく、筆者の言語行為や課題解決プロセスに焦点をあて、筆者が「言葉による課題解決」を図った文章として読むことが、「言葉の指導」として有効であり、かつ課題解決的な説明的文章指導となります。本書では、学習者に説明的文章指導で身に付けさせたい資質・能力を「 言葉による課題解決力」とし、そのための〈教材研究〉と〈授業づくり〉のポイントを具体的に提案しています。 こんな先生におすすめ 大学教員（大学テキスト使用の為） 説明的文章をどう読めばよいかもっと知りたい先生 説明的文章指導で身に付けさせたい資質・能力を明確にしたい先生 子供たちが自律的に説明的文章を読んでいけるための見方・考え方を知りたい先生 説明的文章指導に関わる基本的なことを知りたい先生、大学院生・学部生 Show more